金堂美術(shù)生文化課集訓(xùn)班怎么收費(fèi)
藝考文化課補(bǔ)習(xí)班,
高考補(bǔ)習(xí)班,
高三物理一輪復(fù)習(xí)要著眼于基礎(chǔ)知識(shí)部分的理解和掌握。通過(guò)一輪的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高中物理基本概念和規(guī)律,掌握物理概念和規(guī)律的一般應(yīng)用。要嚴(yán)把基礎(chǔ)關(guān),就要認(rèn)真研讀課本,仔細(xì)閱讀和理解課本上的每一個(gè)字、每一句話和每一幅圖,認(rèn)真做好每一道題。
高考復(fù)讀教育教育高考復(fù)讀課程
學(xué)生科學(xué)測(cè)評(píng),私人定制學(xué)習(xí)方案
確定目標(biāo),算出總分差值
根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),結(jié)合2017四川高考各批次分?jǐn)?shù)線,確定自己的目標(biāo)院校,找到分?jǐn)?shù)差,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)
結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身情況,確定各科分?jǐn)?shù)的“增長(zhǎng)任務(wù)”。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
根據(jù)“測(cè)評(píng)后”中所涉及到的知識(shí)、能力和方法,結(jié)合教師所給的意見(jiàn)和建議落實(shí)計(jì)劃。
落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃
詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天,以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱學(xué)科各個(gè)擊破。
課程由全國(guó)資深專家、特、高級(jí)教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā);
用個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生快速提分效果;
精準(zhǔn)把握考點(diǎn)方向,根據(jù)高考生特點(diǎn)對(duì)輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)取舍;
1. 免費(fèi)贈(zèng)送各年級(jí)提分資料。
2.免費(fèi)參加高考復(fù)讀教育SEC學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)。
3.自習(xí)室免費(fèi)開(kāi)放,老師免費(fèi)陪讀,免費(fèi)輔導(dǎo)作業(yè)。
復(fù)讀的優(yōu)劣勢(shì):
1、2019高考生到底能不能復(fù)讀
是可以復(fù)讀的。其實(shí)在高高考改革之初,就有的很多聲音說(shuō)不能夠復(fù)讀,但是每年也都會(huì)有否定的聲音,如果是有一些常識(shí)的人都會(huì)知道,高考是不會(huì)限制我們復(fù)讀的。但是如果你想在2019年復(fù)讀的話,可能在教材上會(huì)有差別,但是一些知識(shí)內(nèi)容大體上都是一樣的,所以能夠不復(fù)讀還是不復(fù)讀的好,因?yàn)橐恍┎顒e的話,我們可能在學(xué)習(xí)上是不占什么優(yōu)勢(shì)的。
2、高考復(fù)讀的好壞處
優(yōu)勢(shì):
復(fù)讀等于在高三的時(shí)候,我們又重新學(xué)習(xí)了一遍整體的知識(shí)識(shí),選擇復(fù)讀的學(xué)生基本都是沒(méi)有考好的,實(shí)際上在每次模擬考試的時(shí)候成績(jī)都比較不普錯(cuò),所以才會(huì)選擇復(fù)該讀,所以這類學(xué)生,在復(fù)讀的時(shí)候,會(huì)更加的刻苦,他也會(huì)知道自己有哪方面的不足足,學(xué)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)更加的側(cè)重自己不會(huì)的地方。
其實(shí)復(fù)讀基本是在學(xué)習(xí)方法上有一些不同的,上一次高考沒(méi)有考好,不可能在復(fù)讀的的時(shí)候,還采用這種學(xué)習(xí)方法。有些自己以前不會(huì)的知識(shí),可能再學(xué)一遍會(huì)比以前更加的的好,做一些題的的時(shí)侯,可以更加的順手。
劣勢(shì):
大部分高考復(fù)讀的學(xué)生心理壓力都是很大的,這種心理壓力可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí),有的復(fù)讀生,可能在平時(shí)考試成績(jī)還不錯(cuò),但是一到了大型的考試,成績(jī)就不好了,而且心理還怕自己考不好的話話,同學(xué)們會(huì)嘲笑自己己,有了這種想法,在考試時(shí)候候,是不可能會(huì)發(fā)揮的好的。
有時(shí)候考試,你學(xué)習(xí)的成績(jī)一方面的,最主要的還是在考試中的發(fā)揮,有小部分的復(fù)讀生,在考場(chǎng)的發(fā)揮很不好,人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)這是一種暈考場(chǎng),如果是家庭條件不是很好的同學(xué),還擔(dān)心浪費(fèi)錢錢,如果自己這次還考不好的話,我們們的時(shí)間也是浪費(fèi)了的,有了這想法的同學(xué),在考試的時(shí)候很容易答不好自己的卷子。
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弱科的補(bǔ)習(xí)